L'autisme à l'école: Le pari de

L'autisme à l'école: Le pari de l'éducabilité Un ouvrage pour comprendre les d fis que repr sente l autisme dans le monde scolaireL autisme l cole est une diff rence invisible et marquante la fois L Autre avec autisme nous met en demeure de r fl chir sur nos pratiques, mais surtout, de r fl chir sur nous m me Urgence d une soci t solidaire et inclusive, l autisme est une question d thique et de droit, de science et d humanit Il ouvre un chemin d alt rit qui demande de la t nacit , des efforts, de l empathie, mais plus encore de l amourFond sur les travaux scientifiques en neurosciences, en sciences de l intervention et en sciences de l ducation les plus r cents, cet ouvrage plonge le lecteur dans le v cu concret et quotidien des acteurs de l inclusion scolaire des enfants porteurs des troubles du spectre de l autisme Il identifie les gestes de vie et les gestes professionnels d enseignement pour les l ves avec autisme l cole Il propose une approche ducative et des pistes de recherche pour une ducation inclusive Il s adresse ainsi tous ceux et celles, parents, enseignants, AVS AESH , ducateurs, professionnels, formateurs et chercheurs qui, dans leur pratique et leur exp rience de vie, sont en premi re ligne sur le front de l autisme l coleAu travers d un ouvrage bas sur de nombreuses recherches et une solide exp rience de terrain, l auteur d cortique avec justesse la place que prend l autisme l cole et les enjeux de l insertionEXTRAITLe consensus international est act L autisme est une diff rence plus qu une maladie Mottron,qu il serait possible de gu rir par un traitement m dical appropri ce jour, aucun traitement m dicamenteux ne gu rit l autisme ou les TED Il s agit d un sympt me pour lequel il n existe pas de marqueur biologique sp cifique ni de syndrome pr cis Skorupka Amet,Pour autant, l accompagnement de l autisme demande un suivi biom dical et nutritionnel ajust la singularit du sujet TSA Certains m dicaments sont utilis s pour traiter les pathologies associ es aux troubles du d veloppement, comme l pilepsie Barth l my,Sur le plan s mantique, la litt rature sp cialis e et les chercheurs pr f rent plut t parler des autismes ou de spectre autistique que d autisme, cause de l h t rog n it du syndrome, laquelle se rajoute le caract re unique de chaque individuDans le monde anglo saxon, c est la publication, en , de la cinqui me dition de l outil d valuation et d accompagnement Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSMqui est en vigueur Elle classe le trouble du spectre de l autisme dans les troubles neuro d veloppementaux S mantique pr cis e, l autisme renvoie une cat gorie de troubles neuro d veloppementaux qui recouvrent des situations cliniques diverses Il rend compte de situations de handicap h t rog nes qui impliquent la proposition de r ponses vari es et adapt es aux sp cificit s propres et singuli res de chaque situation v cue Cette diversit est pr cis e sous forme de cat gories ou sous forme dimensionnelle L id e s est d velopp e que ces cat gories sont de simples variantes d une m me pathologie et constituent le continuum d un m me trouble le trouble du spectre de l autisme TSA PROPOS DE L AUTEURChristian Alin est Professeur m rite des universit s en Sciences de l ducation L ESPE de l universit de Lyon et membre du laboratoire L VIS EA , Lyon Ses travaux de recherche et ses interventions portent sur l analyse des pratiques d enseignement et sur la formation des formateurs Depuis la naissance de son petit fils, porteur d autisme, il a orient ses travaux sur les questions de formation que sont la vuln rabilit , l autisme et l ducation inclusive Il est pr sident de l association ACACIA, affili e Autisme FranceChristian Alin est Professeur m rite des universit s en Sciences de l ducation L ESPE de l universit de Lyonet membre du laboratoire L VIS EA , Lyon Ses travaux de recherche et ses interventions portent sur l analyse des pratiques d enseignement et sur la formation des formateurs Depuis la naissance de son petit fils, porteur d autisme, il a orient ses travaux sur les questions de formation que sont la vuln rabilit , l autisme et l ducation inclusive Il est pr sident de l association ACACIA, affili e Autisme France

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